【项目背景】

肠道造瘘口护理是普外科护士必须掌握的核心技能，直接影响患者的术后康复与生活质量。由于真实案例往往涉及患者隐私，且临床实操机会受限，学生难以在短时间内接触并处理多种复杂的造口并发症。本系统通过 3D 虚拟场景，将高度敏感的临床场景转化为数字教学资源，旨在培养学生标准化的造口管理能力与人文关怀素养。

【核心功能】

第一人称沉浸式交互：学生以第一人称视角（护士）进入外科病房，通过鼠标与虚拟患者进行术后宣教，并执行造口护理全流程。

多元化造口评估训练：

l 视觉辨识：系统模拟了多种造口状态，包括正常的鲜红色造口以及异常的灰紫色（缺血）、黑色（坏死）等典型病理特征。

l 皮肤监测：学生需评估造口周围皮肤是否有潮红、糜烂或皮肤剥离等刺激性皮炎症状。

全流程标准化实操：

l 清洁与测量：利用虚拟卷尺精准测量造口直径，确保造口袋剪裁尺寸适宜。

l 造口袋更换：涵盖了粘贴、排气、倾倒排泄物及更换造口袋的完整步骤，考察学生操作的规范性与对细节的把控。

人文关怀评价体系：系统严密监测操作过程中的隐私保护（如屏风遮挡）、情感沟通及术后宣教质量，体现“以人为本”的护理理念。

智能化反馈与诊断：后台自动记录剪裁精准度、皮肤保护措施等关键得分项，生成详尽的数据报告，辅助教师精准纠偏。

【教学价值】

l 破解“难实施、难观摩”痛点：将高敏感、隐私程度高的造口护理转化为数字化资源，确保每位学生都能在保护患者隐私的前提下掌握实战技能。

l 重塑整体临床思维：引导学生通过“视诊评估-发现并发症-实施护理-健康宣教”的完整闭环，培养其评判性思维与专业决策能力。

l 赋能示范中心品牌建设：作为中心“虚实结合”的典型项目，通过 3D 交互有效解决了传统模型缺乏“真实皮肤损伤”反馈的问题，提升了实训的科学性与示范性。